核心摘要：本月，学院聚焦教学提质，以三级联动教学巡查体系为核心抓手，系统性地解决学生到课率、听课率低下的突出问题，实现学风教风的初步扭转。同时，在产教融合、学科竞赛、毕业设计、教研室规范化建设及教师竞赛等方面同步推进，各项举措细化到人、落实到天，为提升学院整体办学质量奠定坚实基础。
一、教学提质：构建三级巡查体系，严抓课堂实效
针对学生到课率、听课率低下的现实痛点，学院将本月工作重心放在教学管理与质量监控上，出台了系统化解决方案并严格执行，形成“巡查—反馈—整改—跟踪”的闭环管理。
（一）建立“三级联动”教学巡查机制
学院制定并下发了《数字经济学院教学管理制度暨巡查方案》，正式构建了“学院督导、同行互查、教师自查”的三级联动教学巡查体系：
学院督导层：由院领导、教学督导组成巡查组，每周至少开展2次全覆盖巡查，重点检查课堂秩序、教师授课状态及学生听课状态。
同行互查层：学院每日安排一位教师对全院课堂进行检查，填写互查评价表，促进相互学习与监督。
图 1 学院教师巡查表
教师自查层：每位任课教师每节课后填写《课堂教学自查表》，记录学生出勤情况，便于学院开展进一步的整治工作。
图 2 学院领导巡课
（二）落实每日通报与跟踪反馈机制
每日通报：教学干事每日汇总巡查数据，对到课率低于85%的班级在全院工作群进行通报，并同步抄送相关辅导员及任课教师。
专题座谈会：针对连续通报的班级，由学院领导牵头召开专题座谈会。座谈会上，院领导及教师代表逐一听取学生“不愿来上课”的真实原因（如课程内容重复、职业前景迷茫等），并现场进行专业解答和引导。
典型案例跟踪——24级融媒一班：
学院针对24级融媒一班到课率持续低下的问题召开专题座谈会。会上学生反馈了具体困难，教师团队逐一回应，帮助学生明确了专业发展方向，激发了为顺利就业而积极上课的内驱力。
图 3 学院组织24级融媒体1班座谈会
后续跟踪措施：该班任课教师须在自查表中增加“缺课学生名单”栏目，学院教学督导将对缺课学生进行连续一周的跟踪调查。同时，要求任课教师在传授专业知识的同时，增加职业规划引导内容，优化课程设计，避免重复教学。
（三）实施周报与月度排名制度
教学周报：每周五下午发布《数字经济学院教学情况周报》，内容包括：本周到课率统计（分班级、分课程）、巡查发现的主要问题、优秀教学案例分享、整改建议等。本月已发布周报3期。
月度排名：每月末对全体教师所带班级的平均到课率进行排名，同时对班级到课率进行排名。排名结果与教师年度考核、班级评优评先挂钩，形成长效激励与约束机制。
（四）推进线上课程建设
自建课程要求：学院明确要求全体专任教师在“学习通”平台进行课程建设，严禁使用克隆课程。凡存在克隆课程的，须全部重新自建，确保课程内容与本校学情、专业特色相匹配。
检查时间节点：建课任务将于清明节后（第六周） 展开全面检查，检查结果将作为教师教学工作量认定的重要依据。
二、专业建设：深化产教融合，以赛促学促教
（一）校企合作与实训平台建设
工作室筹建：学院本月启动数媒工作室与融媒工作室的筹建工作，目前正在调查与推进过程中。
“大学生助农”项目：学院正在积极对接葛家镇鸡肠子项目，计划组织学生参与农产品电商直播、短视频推广等助农活动。目前已完成初步对接，正在拟定合作协议。该项目将为学生提供真实的项目制实践机会，同时服务地方乡村振兴。
图4葛家镇辣椒基地调研活动
（二）学科竞赛驱动
大广赛校内选拔赛：学院举办“第18届全国大学生广告艺术大赛长沙轨道交通职业学院校内选拔赛”。通过“以赛促学、以赛促教”，提升学生的专业实践能力，也有效扩大了学院在学校及行业内的影响力。优秀作品将推荐参加省赛。
（三）毕业设计推进：清单化管理，严把质量关
为保障23级学生顺利毕业，学院本月系统推进毕业设计工作，具体措施如下：
材料清单梳理：学院已将毕业设计所需的全部材料（包括开题报告、任务书、中期检查表、设计说明书、查重报告、答辩申请表等）逐项罗列，形成《毕业设计材料清单及时间安排表》，并下发至每位指导教师和学生。
时间节点明确：明确规定了各环节材料的上交时间，学院将逐一把关督查。
系统上传与自查互检：根据教务处部署，本月底将开通毕业设计系统上传通道。届时，学院将利用一周时间组织集中摸底、自检与互检，要求全体指导教师对所带学生的毕业设计进行交叉检查，重点审查格式规范、内容完整性及学术诚信问题。请各位教师做到心中有数，提前准备。
三、教研活动规范化：落实制度，充实记录
（一）制定学期活动计划
学院层面：本学期计划开展4次全院性教研室活动，主题涵盖教学能力提升、课程思政建设、产教融合实践等。
教研室层面：数媒融媒教研室与财管教研室分别规划了10次教研室活动，固定于每周三下午进行。两个教研室均已提交本学期活动计划表，明确了每次活动的主题、负责人及预期成果。
图 5数媒融媒教研室、财务管理教研室活动
（二）强调过程真实有效
过程留痕：学院明确要求，每周三的教研室活动必须“真抓实干”，每次活动需有照片、签到表、详细会议记录，记录内容应包括活动主题、发言要点、讨论结论及下一步行动计划。
迎接检查：以上材料将作为中期教学检查的重要依据，学院将定期抽查。对记录不完整、流于形式的活动，将予以通报并要求整改。
四、日常管理与学风建设
（一）强化会议与文件学习
会议记录：学院或各教研室凡是有开会，都必须做好会议记录，记录内容包括时间、地点、参会人员、议题、发言要点、决议事项等。会议记录须在会后24小时内整理归档。
文件学习：学校下发的各类文件，学院将通过工作群转发、教研室集中学习等方式组织教师认真研读，确保文件精神传达到位、落实到位。
（二）落实教室卫生责任
通知要求：学校下发了关于加强教室卫生的通知，学院已转发至全体教师。
具体措施：每位教师需在每节课结束前，提醒学生“请带走个人垃圾，保持教室整洁”。学院教学督导将不定期巡查教室卫生情况，对落实不到位的班级及任课教师进行提醒。
五、下一步工作重点
持续跟踪整改：重点跟进24级融媒一班的到课率改善情况，一周后评估整改效果。
线上课程检查：清明节后（第六周）全面检查教师“学习通”平台自建课程情况，对不合格课程限期整改。
毕业设计自查互检：按学校部署，完成毕业设计系统上传及一周内的自查互检工作。
教师竞赛备赛：组织两个参赛团队开展备赛研讨和磨课活动。
教研室活动常态化：稳步落实每周三下午的教研室活动，确保质量与记录完整。
产教融合项目落地：完成葛家镇鸡肠子项目的协议签订并启动首期实践活动。
数字经济学院
2026年4月10日
