核心摘要：为持续规范教学管理流程，夯实日常教学工作基础，强化实践育人成效，优化师生教学体验，2026年4月，我院围绕常规教学管控、毕业设计管理、实践项目建设、师生座谈交流、专题讲座开展五大板块有序推进各项教学工作，多措并举提升学院教学质量与育人水平，现将本月教学工作情况简报如下：
一、抓实常规教学检查，稳固日常教学秩序
本月我院持续落实常态化教学检查制度，聚焦课堂教学、师生考勤、教学规范、课堂纪律等重点内容开展全面巡查。检查工作覆盖全院各年级、各专业课程，重点排查教师授课流程不规范、学生课堂散漫、教学设备使用异常等问题。针对检查中发现的细节问题，及时向任课教师反馈并下达整改意见，建立问题台账，实行闭环整改管理。同时强化教风学风建设，严格规范教学作息，督促教师严谨备课授课，引导学生端正学习态度，有效保障全院教学工作平稳、有序、高质量开展，营造良好教学氛围。
二、严把毕业设计关口，有序推进材料报送工作
为规范毕业生毕业设计管理，保障毕业审核工作严谨合规，本月我院组织开展全体毕业生毕业设计材料专项自查工作。各指导教师严格按照学院毕业设计管理要求，从文件格式、内容逻辑、查重率、佐证材料、排版规范等方面逐一核查学生毕业设计资料，排查材料缺失、格式错误、内容敷衍等问题，指导学生及时修改完善。在完成全员自查、整改复核工作后，学院正式启动毕业设计线上材料上传工作，明确上传流程、时间节点及审核标准，安排专人负责材料审核把关，层层压实责任，严控毕业设计质量，保障毕业生毕业设计审核工作平稳推进，为后续毕业归档工作筑牢基础。
图1 毕设推进工作图鉴
三、深耕助农实践项目，完成学生团队选拔工作
为践行实践育人理念，助力乡村振兴，进一步推进葛家镇助农创业项目落地实施，本月我院加大项目宣传推广力度，面向全院学生开展项目人员招募选拔工作。通过线上宣讲、线下答疑的方式，向学生介绍助农项目运营模式、创业流程、岗位职责以及实践发展前景。
本次选拔采用面试考核形式，重点考察学生责任意识、沟通能力、执行力、团队协作能力以及创业适配度，择优筛选优秀学生组建专项助农创业团队。后续学院将针对性开展项目培训，带领学生深入乡村开展农产品推广、乡村运营等实践工作，以创业实践赋能学生成长，打造特色助农育人项目。
图2 学生选拔面试现场
四、召开师生专题座谈，持续规范学院教学管理
为精准梳理教学工作痛点，畅通师生沟通渠道，本月我院分别组织开展教师座谈会与学生座谈会。教师座谈会聚焦教学难点、课程优化、实训安排、教研改进等内容，收集一线教师在授课过程中遇到的问题及优化建议，探讨教学改革方向，完善教学管理制度。学生座谈会围绕课堂教学、师资服务、教学设施、学习诉求等方面展开交流，广泛听取学生意见，记录学生反馈问题。会后学院对座谈收集的各类问题进行汇总梳理、分类研判，制定整改优化方案，进一步细化教学管理细则，补齐教学工作短板，持续规范化、科学化推进学院教学管理工作。
（一）召开学生座谈会
会议记录：为进一步了解学生实际学习情况，解答专业困惑，助力学生明晰专业发展方向，4月15日下午16：00-17：30，数字经济学院组织召开了2025级融媒体技术与运营专业学生座谈会。学院教学副院长蒋晓丹、融媒体专业负责人杨宁骅、骨干教师刘龙、学院教学干事宋子元四位教师与2025级融媒体专业学生代表面对面交流，倾听学生心声，回应成长关切。
座谈会上，同学们围绕课程设置、技能提升、实习实践、职业规划等方面积极发言，提出了自己在学习过程中遇到的实际问题。有同学反映部分课程节奏较快、软件操作上手难度较大；也有同学对未来就业方向感到迷茫，想了解行业更青睐什么样的复合型人才。大家畅所欲言，现场气氛坦诚而热烈。
蒋晓丹副院长表示，学院高度重视学生的反馈意见，将结合本次座谈会收集到的信息，进一步优化课程衔接与教学安排。她鼓励同学们要主动学习、勤于动手，在项目实践中消化理论知识，逐步建立起自己的作品集。
杨宁骅老师作为专业负责人，从行业发展趋势出发，分析了当前融媒体行业对“内容策划+技术执行+数据分析”复合能力的需求。建议同学们在大一阶段打好基础，以作品为核心驱动力，大二阶段找准方向深耕，利用好学院实训平台和校企合作资源。
刘龙老师结合自身教学经验，针对软件操作难度大的问题，现场分享了几个高效学习技巧和优质自学平台。他提醒同学们遇到技术难题要及时求助、多练多问，不要把问题积压到期末。
宋子元老师就教学管理、课程安排、考试规范等事务性工作进行了说明，并表示学院教务团队会全力保障教学秩序，为同学们提供更便捷的服务支持。
图 3 学生座谈会现场
（二）召开全体教师会议
为全面梳理学院现阶段办学工作，复盘期中教学检查工作成果，查摆日常教学管理现存问题，统筹部署招生宣传、生源拓展相关工作，深化产教融合育人模式，压实全体教职工工作责任。会议围绕教学、招生、期中检查、产教融合四大核心工作进行研讨部署，明确下一阶段工作重点、整改方向与工作要求，进一步规范学院办学流程，提升教学质量、招生质量与校企合作育人成效，推动学院各项工作高质量稳步发展。会议内容简介如下：
1.鼓励教师带队加入助农项目，对接6月份的大创赛。
2.直播脚本再次修订，加强教师对直播招生重要性的意识。
3.机房软件卸载事宜需要控制学生舆情，妥善向学生解释。
4.学院课堂教学自查表要如实认真填写，不能不填，不能乱填错填。
5.毕业设计工作抓紧时间按照时间节点完成，有问题及时反馈，有问题及时解决，不能养成拖沓的习惯。
6.本学期期中检查工作即将开始，需开始准备应该上交的材料。
7.大广赛的评审工作和颁奖典礼由杨宁骅老师和龚达老师配合完成。
8.教务处今日下发的关于2026年湖南省教师人工智能应用案例征集活动的通知，学院必须要有所动作，亮出学院的特色。
图 4 全院教职工会议现场
五、开展专题知识讲座，拓宽学生综合知识储备
为增强2024级学生的法律意识，帮助同学们在未来的求职就业过程中有效识别和防范法律风险，数字经济学院于本周三（4月22日）下午成功举办了主题为“高校毕业生就业法律风险防范”的专题讲座。全体2024级360名学生到场聆听，讲座现场座无虚席，气氛热烈。
本次讲座面向数字媒体艺术设计、融媒体技术与运营、大数据与财务管理、中小企业创业与经营四个专业的学生，结合各专业未来就业方向的特点，有针对性地普及了就业相关法律知识。
图5 讲座现场
为丰富学生知识体系，提升学生综合素养，本月我院统筹规划，有序组织两场专项专题讲座。开展AGC学习项目专题讲座，讲座围绕项目学习模式、技能提升路径、学习资源利用、能力培养方向展开讲解，引导学生树立科学学习理念，掌握高效学习方法，拓宽专业学习视野，助力学生自主提升专业综合能力。
六、工作总结与下月计划
本月我院各项教学工作有序落地，教学管控力度持续加强，毕业设计管理流程不断完善，实践育人项目稳步推进，师生沟通渠道更加畅通，专题育人活动成效显著。下月，我院将持续巩固本月工作成果，跟进整改教学现存问题；完成毕业设计终审归档工作；推进葛家镇助农项目落地实操；持续优化课程教学体系，丰富教学活动形式，全方位提升学院教学质量与育人成效。
数字经济学院
2026年5月9日
